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创新人才培养模式 改革一体化课程体系

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发表时间:2015-06-28 14:53作者:成都机电工程学校来源:成都机电工程学校招生信息网网址:http://www.cdjdec.com

 成都机电工程学校本学期,学校紧紧抓住建设国家中等职业教育改革与发展示范校的新机遇,实施集聚优势、特色示范、质量提升、开放合作和服务产业“五大战略”。学校教务处努力创新人才培养模式,改革一体化课程体系,在加强特色专业建设,打造雄厚师资团队,优化课堂教学模式,提升教育教学质量,培养优秀技能人才等方面取得积极成效。

   开学以来,教务处在加强教务常规管理的同时,还根据国家“工学结合、教产一体、校企合作”的教学改革方针,创新人才培养模式,对课程体系进行一体化改革。教务处对国示校项目数控技术应用专业的《人才培养方案》进行了修订,并编写了数控技术应用专业《一体化课程标准》,目前,已完成了十本校本教材的编写与印刷工作,其中,《铁路运输服务》、《航空服务》《学前教育基础》三类校本教材已报送出版社公开发行。
   另外,教务处在教学模式上大胆创新,多种教学模式让课堂教学变得更加生动形象。其中,礼仪课的教学已从室内教学转变为室外教学,将死板的灌输式教学打破,让学生参与到互动教学中;有效提高了学生的学习积极性,丰富了知识内涵,使学生更能从中汲取到营养;英语课的教学则设计了许多小游戏,学生积极参与,从怕上英语课变为盼上英语课;电子白板的大量使用,大大地促进了多媒体教学,原来抽象、枯燥的概念立刻变得生动、立体起来。情景教学、多媒体教学、模具教学、仿真教学等多种教学手段的利用,极大地提高了学生的学习兴趣,学校学风有了明显提升。


 
 

 
 

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