成都五月花技师学院招生简章【招生代码：51223；招生对象：应、往届   初、高中毕业生；学制：三年、五年】第一部分：集团及学校介绍一、 集团介绍希望教育集团成立于2007年10月，是全国最大的民营企业希望集团成员企业，现拥有西南交通大学希望学院、贵州财经大学商务学院、山西医科大学晋祠学院3所本科学院，四川天一学院、四川希望汽车职业学院、四川文化传媒职业学院、贵州应用技术职业学院、四川托普信息技术职业学院5所普高学院，以及四川希望汽车技师学院，在校生人数达8万余人。希望教育以“打造中国民办高等教育第一品牌”为愿景，以“快乐学习、快乐工作、快乐生活”为办学理念，高度重视院校的形象与内涵建设，积极探索富有希望教育特色的民办教育发展道路和集团化管理模式，致力于培养各类高素质专业技能人才，已成为中国最具影响力的民办教育集团之一。（配图展示）2025年11月，希望教育集团平行分立出了四川特驱教育集团，由四川特驱教育集团接管原希望教育集团的基础教育和中专教育，现拥有成都五月花技师学院、成都希望职业学校、资阳汽车科技职业学校、福泉市中等职业学校五月花校区、惠水五月花职业技术学院、天一中小学校、成都希望英语等10余所学校。（配图展示）二、 学校介绍【四川省示范建设学校  省级劳务培训基地 成都市市级高技能人才培训基地  成都市创业培训示范基地 成都市新型学徒制试点单位 成都市孙震烹饪大师工作室】成都五月花技师学院创办于1999年6月，学校坐落于天府花园水城，位居大学城中央，依山傍水，鲜花满园。学校占地面积228亩，校舍总建筑面积11.47万平方米，教学、生活、运动设施设备完善、配套齐全。具备“教学、培训、技能鉴定、科研与技术服务、生产”五位一体功能的校内实训基地6个，校中厂两个，已形成价值3.3亿余元的优质办学资产。现有学生6000余人，教职员工401人，中高级职称教师112人。学校深入贯彻“高端引领、校企合作、多元办学、内涵发展”的办学理念，实行全封闭寄宿制管理，打造学历+技能+素质教育的三维教育模式，着力培养高素质高技能人才。学校与国内外多所知名高校构建“普职融通立交桥”，为学生提供国内外知名大学的直通捷径，同时助力学生走国际技能本科留学，国际技能就业之路。 学校先后被授予全国自律与诚信建设先进单位、全国职工教育培训优秀示范点、四川省技能人才培育突出贡献先进集体、四川省社会力量先进办学单位、成都市职业教育先进办学单位、成都市民办职业教育优秀单位等荣誉称号；近三年来，获得省、市、集团各级各项奖励78项；毕业生就业率均达96%以上，专业对口率83.2%，就业质量连年攀升。厚植“工匠文化”，铸就技能人生的理想殿堂！深化“普职融通”，实现名牌大学梦想！精雕细琢鲁班传，经年磨砺自升华。让工学结合、知行合一铸就品牌名校。第二部分：全日制本科预备技师、全日制专科高级技工介绍【初、高中学生直升   全日制本专科待遇    开设定制定向订单班    培养高技能人才】为贯彻落实《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》（国发〔2014〕19号）精神，加快推进技工教育改革创新发展，根据《人力资源和社会保障事业发展“十三五”规划纲要》要求，人社部印发了《技工教育“十三五”规划》（人社部发〔2025〕121号）。《规划》首次明确技工院校中级工、高级工、预备技师(技师)毕业生分别按相当于中专、大专、本科学历落实相关待遇。专业介绍：计算机应用专业（群）

开设方向	培养目标	核心课程
计算机应用技术	养从事计算机及办公设备的维护与维修、网站设计、计算机信息管理、网络管理与维护、数据库开发与管理、软件开发等岗位的综合性技能人才；	网络基础、HTML/CSS网页设计与制作、网络组建与应用、数据库应用、网站建设与管理、JAVA
电子商务	培养学生掌握计算机、电子商务理论技术，具互联网经济思维、学生创新创业意识，组建营销团队进行互联网创业，从事电子商务应用、运营和管理人才；	电子商务管理实务、网店运营管理、网页设计与制作、电子商务网站建设、淘宝美工
室内设计	培养能够熟练运用平面软件、ATUOCAD、3DMAX等软件制作效果图和设计图, 熟悉室内设计制作流程和工作规范, 能在装潢装饰行业从事室内设计的人才；	AutoCAD、3DMAX、施工图设计、手绘效果图、室内装饰材料
视觉传达	培养能够运用专业设计的方法技能，独立从事包装、广告、平面设计、UI设计、影视制作等岗位的人才；	图形图像处理、广告设计与制作、三维设计、影视制作、UI
会    计	培养具有会计、财务管理、审计的综合能力、计算机基本操作技能，具诚信、敬业的职业素质，熟悉国家经济法律法规，掌握会计理论与会计实务人才。	初级会计实务、出纳实务、手工技能实训、成本会计、电算化实训
就业保障：本专业充分整合校企资源，已与成都仁宝、成都日灸科技、三泰控股、上海宝冶、中国移动、苏宁易购、京东、创美居装饰、言几又等多家企业达成了校企深度合作。已与创美居公司合作开设定制班，确保学生培养目标与企业人才需求标准“零”距离。

智能制造专业（群）

开设方向	培养目标	核心课程
工业机器人应用与维护	面向人工智能、智能制造装备、机械加工、新能源等行业，掌握工业机器人编程、管理、调试维修等专业知识和专业技能；培养安装、调试工业机器人系统；能排除常见故障、安装和调试工业控制网络系统；能应用mat lab进行数值分析的高技能人才。	机械制图与CAD、C语言、液压传动与气动、机器人技术基础、PLC应用、Solid works应用、工业机器人工作站安装与调试、维护与保养等。
就业保障：主要从事自动化成套装备中工业机器人工作站的现场编程、调试维护、系统集成等生产技术岗位；工业机器人销售和售后服务岗位。广东省智能机器人研究院、旭硕科技、一汽大众、富士康、东南汽车、四川汽车为本专业深度校企合作企业，毕业后定向就业。
汽车维修专业	与企业合建大型校中厂，实现”工学一体“教学模式。培养具有相应的文化知识和良好的职业道德，具备汽车维修保养、汽车维修接待、汽车保险理赔、二手车鉴定与评估等岗位工作能力的高技能人才。	汽车电器设备构造与维修、电子控制技术、发动机构造与维修、底盘构造与维修、维护与保养、美容与装饰、车身修复技术等。
新能源汽车检测与维修	培养具有与本专业相应的文化知识和良好的职业道德，具备新能源汽车部件总成及整车调制、新能源汽车装配、调整、性能测试、质量检测、新能源汽车故障诊断维修等岗位工作能力的高技能人才。	新能源方向的汽车电子控制技术、底盘构造与维修、电气设备构造与维修、网络与电路分析；驱动电机及控制、电池管理及维护、汽车综合故障检测
就业保障：一汽大众、福建东南、长征宝马、上汽通用、北汽银翔和长安汽车等汽车生产、维修厂家为本专业的深度校企合作企业。与一汽大众成都分公司、比亚迪汽车有限公司签订校企合作协议，并创办特色定制班。实现招生与招工同步、教学与生产同步、实习与就业联合。

幼儿教育专业

开设方向	培养目标	核心课程
幼儿艺体	培养熟悉国家教育方针政策、为艺术培训、幼儿舞蹈、幼儿美术、幼儿音乐教师等	舞蹈身韵、幼儿舞蹈创编、声乐乐理、钢琴、舞蹈基础、民族民间舞蹈、素描、色彩、简笔画
幼儿教师	培养熟悉国家教育方针政策、掌握学前教育基本理论、基本知识和基本技能的幼儿教育专业人才。中高端幼儿园定向培养幼儿园班教师	微格教育、环境创设、教玩具制作、幼儿发展心理学、儿童文学、学前教育学
就业保障：幼儿教育专业主要就业方向在幼儿园等学前培训机构从事幼儿教育工作、研究和管理工作、儿童教育产业的开发、组织和运营工作。草堂教育集团 、众人行文化传播有限公司 、四川兴天汇教育投资公司、东莞舞美艺术学前教育机构、深圳国泰安教育科技公司等上百家单位为本专业的深度合作企业。确保学生顺利就业，满意就业。

护理专业

开设方向	培养目标	核心课程
护理	培养具有现代护理理念、良好的职业道德、掌握必备的基础理论，具备较强的护理操作技能，能运用基本护理技术、临床护理技术、社区护理技术，在医疗卫生保健和服务机构从事临床护理、社区护理的专门人才。	医用化学、护理心理学、人体解剖学、生物化学、护理药理学、病原微生物与免疫学、护理学基础等。
就业保障：护理专业主要就业方向在各级医院的临床护理岗位，如门诊、急诊、病区、手术室等。社区卫生服务中心和社会卫生服务站的护理相关岗位，其他医疗卫生机构的护理岗位，还可以做保健医师，家庭护士。学校同成都军区总医院、成华第六人民医院、成都军区八一骨科医院、宜宾第二人民医院达成校企合作和学生实习基地，学生稳妥就业。

交通运输服务专业：

开设方向	培养目标	核心课程
航空服务	本专业培养形象佳、气质佳、素质高、沟通组织能力强、能够胜任国际国内各大航空公司航空乘务、民航旅客运输礼仪服务、管理工作的技能型人才。	民航概论、民航服务礼仪、客舱应急训练、客舱服务技能。
就业保障：毕业可从事空乘、民航安检、客运服务、机票销售、地面服务、货物运输等岗位工作。四川航空、南方航空、祥鹏航空、东方航空、绵阳机场、上海浦东机场、首都机场、山东航铁、渝铁旅服、天津锦航远洋集团、中航集团为深度校企合作企业，已开设“海航空乘班”、“东方航空总部客服班”、“湛江机场地勤班”、“锦航远洋乘务班”、“厦门五星级酒店管理精英班”等订向班。
城市轨道交通运输与管理	本专业主要培养从事铁路、地铁、高铁、轻轨等轨道交通的高技能人才。完成学业后能够胜任调度、客运组织、旅客服务管理、车站运营管理、综合管理等工作。	城市轨道交通概论、车站设备、客运组织、通信信号基础、票务管理等。
就业保障：毕业生可以从事轨道交通车站站务、票务、设备检修、铁路车站运输客运管理、售票管理、列车乘务等岗位的工作。学校积极与中国中车、成都地铁、成都铁路局、重庆轨道交通集团、南宁地铁、昆明地铁、兰州地铁青藏铁路公司等展开深度校企合作。

烹饪专业

开设方向	培养目标	核心课程
中式烹饪	以培养厨师长、行政总厨、高级烹饪人才为目标，培养能够熟练制作传统川菜、新牌川菜、市场流行菜系、掌握中西面点、火锅、卤烤等制作技术，且具备厨房管理、餐饮管理等相关知识的复合型厨政管理人才，培养餐饮企业的工作要求，具备独立开店能力的人才	烹饪基本功、川菜传统代表菜、精品川菜、西式点心、面包、蛋糕制作、川式火锅、干锅制作、西餐制作、大型艺术整雕、创意组合雕、瓜雕等
西式烹饪
中西式糕点
就业保障：川菜金牌大厨、西餐精英、中西面点、食品艺术加工、火锅、凉菜、日式料理、咖啡 调酒、雕刻 糖艺、烧烤、冒菜

 高级工、预备技师、技师介绍：中华人民共和国人力资源社会保障部发布《关于推进技工院校改革创新的若干意见》 (人社部发〔2014〕96号)明确提出：高级工、预备技师（技师）毕业生，参加企事业单位招聘、确定工资起点标准、职称评定、职位晋升等方面，按照全日制大专及本科学历享受相应待遇政策，并按国家有关规定享受高校毕业生就业创业政策。技师、高级技工毕业生可以参加公务员考试；技师毕业生在企业工作的，按照高等教育本科毕业生各项待遇执行，享受工程师职称有关待遇；高级技工毕业生在政策上与大专以上学历人员同等对待，在使用上一视同仁，同时享受助理工程师职称有关待遇。根据《直接从非军事部门招收士官工作规定》，高级技工学校、技师学院毕业生纳入军队士官招收对象范围，首次授衔确定工资起点标准等按照全日制大专、本科毕业生执行。 预备技师证书发放对象为技师学院和高级技工学校预备技师班考核合格的学员。预备技师工作2年后可参加技师考评，享受中级职称待遇，在企业等同工程师序列；在高校或职业院校等同讲师，直接为双师型（一体化）教师。退休还可以申请额外政府津贴。由此可见其重要意义。初中起点五年制大专班（高级技工）招生对象：应、往届初中毕业生高中起点四年制本科班（预备技师）招生对象：应、往届高中毕业生毕业待遇：2025年12月印发的《技工教育“十三五”规划》明确：技工院校的中级技工、高级技工、预备技师（或技师）毕业生分别按中专学历、大专学历、本科学历，并落实相关待遇；因此，中级技工、高级技工、预备技师（技师）学历，分别对应为：中级技工 = 中专学历高级技工 = 大专学历 +初级职称预备技师 = 本科学历技师 = 本科学历+中级职称人社部印发的《技工教育“十三五”规划》指出，预备技师（技师）班毕业生分别按本科学历落实相关待遇（包括当兵、考公务员、享受政策入户等）。      成都市印发出台《成都市引进培育急需紧缺技能人才实施办法》，在本市同一用人单位工作2年及以上，取得国家职业资格证书且年龄在45周岁以下（取得技师、高级技师的不受年龄限制）的外地户籍技能人才可到成都办理落户手续。 第三部分：统招大专升学方向班介绍  统招大专升学方向班四川省教育厅、省发改委、省财政厅《关于开展中等和专科层次职业教育人才培养衔接的指导意见》（以下简称《意见》）明确提出，要全面推进中专学校和专科层次职业院校人才培养衔接，积极探索中专、专科层次普高、本科层次普高的职业教育人才培养通道，探索“中专-普高-本科”协调贯通的布局结构。根据《意见》，我省将推进实施普高院校面向中专毕业生“文化素质+职业技能”的单独招生考试办法，逐步实行选拔性考核、合格性考核等多种方式相结合的招生考试制度。2025年开始，全省开展单独招生的普高院校，单招计划要达到当年招生计划的50%左右，单招计划中面向中专毕业生的招生计划应不低于50%。一、 培养目标让学生通过三年封闭式学习，通过对口普高本科、专科考试，单招考试等方式顺利考上全日制统招院校。二、 升学保障公办大专升学方向班（初中起点三年制中专）毕业颁发我校中等职业文凭（当兵享受中专生待遇）；选择就读统招大专升学班的学生，需认真修完所有教学计划内容且操行分合格，完成升学考试后未能考上公办统招大专的，可以选择就读希望教育集团旗下大专院校（按照公办院校收费）；非个人原因未能顺利就读统招大专（按照公办院校收费）的，全部退还中专阶段三年学费大专升学方向班（初中起点三年制中专）毕业颁发我校中等职业文凭（当兵享受中专生待遇）；选择就读统招大专升学班的学生，需认真修完所有教学计划内容且操行分合格，完成升学考试后未能考入统招大专（也可以直接就读希望教育集团旗下的技师学院，毕业后享受统招本科生待遇）；非个人原因未能顺利就读统招大专的,全部退还中专阶段三年学费第四部分：办学管理介绍一、 学校办学指导思想：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻执行党的教育方针，坚持科学发展观，坚持以立德树人和培育工匠精神为根本，坚持提高质量、促进就业、服务发展。二、 全封闭寄宿制管理模式：有利于提高技术技能、提高学习成绩、提高生活技能、培养独立能力、培养良好习惯、提升综合素质、养成良好品德、家长事业发展。三、 培养目标：培养德智体美劳全面发展、具国际化视野的高素质、高学历、高技能人才四、 人才培养模式：产教融合、校企合作五、 学校育人观：育人为本、德育为先，突出德技双馨六、 产教融合运行机制：人才共育、过程共管、资源共享、责任共担七、 品牌建设：强化内涵建设、打造特色专业、特色升学模式、建特色名校八、 教学 “六新”：新知识、新技术、新工艺、新材料、新设备、新标准。九、 五个对接：专业设置与产业需求对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接、学历证书与职业资格证书对接、职业教育与终身学习对接。第五部分：办学特色介绍一、学生管理特色：以生为本，立德树人，成人成才1、作息时间：

时间段	升学部	备注
6:20——7:00	起床、洗漱、整理内务	班主任走进寝室
7:00——7:30	早操、早读	班主任、班委组织
7:30——8:00	早餐	班主任走进食堂
8:00——8:20	预备	组织点名、列队进入教室
8:20——12:00	第1、2、3、4节正课	班主任走进教室
12:00——14:00	午餐、午休、整理内务	班主任走进食堂
14:00——14:20	预备	组织点名、列队进入教室
14:20——18:00	第5、6、7、8节正课	班主任走进教室
18:00——19:10	晚餐、整理内务、课外活动	班主任走进活动
19:10——19:30	预备	组织点名、列队进入教室
19:30——21:10	第9、10节正课（或自习）	班主任走进教室
21:10——22:00	洗漱	班主任走进寝室
22：00	熄灯休息

 2、行为习惯养成：学校着力于培养学生日常行为、尊章守纪、文明礼仪、吃苦耐劳、勤俭节约、团结合作、自主管理、健康生活等八大习惯。（1）内务标准：两关、六净、五无、六齐；（附宿舍标准照片）（2）形象标准：着装统一，装扮得体，言行得体；（附学生着装、形象照片）（3）课堂标准：统一集合列队进出教室,上课坐姿端正、整齐，学习用具摆放整齐，教室干净整洁。（附学生集合照片、教室文化、上课时的照片）3、全方位信息化特色管理：（1）安全管控：学生进出校指纹识别；校内监控360度；规范外来人员、车辆登记制度，进校无缝对接，无关人员严禁入校。（附指纹打卡、外来人员登记照片）（2）手机管理：通讯工具集中管理。（附手机统一管理照片）（3）家校共育：每月召开一次家长会，现场会及视频会相结合的方式，全面实施信息化促进家校共育。（附家长会照片、视频会议照片）（4）信息化管理：进教室及寝室实行钉钉打卡签到，记录学生学习过程，全方位掌握学生实时动态，确保管理无遗漏。（附学生钉钉打卡过程照片）4、素质教育：（1）心理育人：学校建有心理咨询中心，聘有专业的心理咨询教师；与西南交通大学希望学院共建“心灵阳光工程”，每个班级配备一名心理辅导员，为学生身心健康成长保驾护航。（附心理咨询照片）（2）课程育人：学校开设有《拓展素质课》、《道德法律与人生课》、《职业生涯规划课》、《国学经典课》等课程，让学生成为有思想素质、有人文素质、有科学素质、有身心素质、有持续发展能力的五有人才。（附拓展训练照片、礼仪课照片等）（3）管理育人：班主任实行五走进，既走进教室关心学习，走进宿舍关心起居，走进食堂关心生活，走进活动关心快乐，走进家长关心成长，让学生感受到爱与温暖，真正实现“快乐学习，素养固本，技能立身，满意就业”。（附班主任关心学生照片）（4）活动育人：党建引领，培养学生感恩之心，丰富学生课余生活，挖掘学生自我潜能，学校特开展迎新季、感恩季、毕业季、运动会、招聘会等五大活动，让学生通过活动锻炼自身的组织协调能力，体验感恩情怀。（附各类活动照片）二、教学管理特色：【建设本真课堂引领学生发展升学梦想有保障】1. 创新的教学组织过程：遵循“厚德，尚美，乐学，强技”校训。有针对性开展教育教学工作，做到因材施教。改革学生成绩评价体系，不以学生的考试成绩作为唯一的评判标准。学生发表的论文、创新创业成果、实习实训成果，社会服务成果、比赛获奖成果等均纳入学生成绩，通过学分或者课程置换作部分成绩。让教学不局限于课堂，充分发挥学生能动性、主动性、积极性。2. 先进的人才培养模式：实施与企业“人才共育，过程共管，资源共享，责任共担”的产教融合运行机制，专业设置与产业需求对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接、学历证书与职业资格证书对接、职业教育与终身学习对接；根据生产一线的技术发展情况，实时植入最新的技术技能型课程，确保毕业生技术技能水平与市场需求无缝对接。3. 可靠的教学条件保障：本着 “学生中心、能力本位、工学一体” 的教育理念，按照国家级示范校标准加大力度进行师资队伍建设，实验实训条件建设；通过多元化在线课堂，先进的VR教学系统，丰富的教学资源库，个性化的专属课程，让学生随时随地、快速充分、轻松愉快的学习。      4. 连年升学率： 第六部分：报读我校的优势1. 毕业生待遇人社部明确预备技师（技师）、高级技工毕业生按本科、大专学历落实相关待遇2. 政策落户成都市技工院校毕业生可落户3. 公招优势根据成都市人社局《引进培育急需紧缺技能人才实施办法》，我校毕业生可参加公招考试4. 就业、升学可以双选调整我校学生在校期间可根据个人情况进行就业或升学(单招、对口高考)调整5. 奖助学金学生按政策享受国家助学金（每生每年2000元左右）、学校及企业奖学金6. 就业优势学校与企业深化校企合作,采取“定制班、定向班、新型学徒制”等多种方式共同培育人才7. 党校学习学校开办青年党校，培训入党积极分子，强化学生党建知识，提升学生政治思想觉悟8. 后续提升预备技师、高级技工学生毕业后，达到条件均可回母校免培训费考取技师、高级技师9. 集团优势学校依托强大集团实力，共享教育教学和就业资源、确保升学渠道，培养高素质技能人才 其他1、学生的需求是校长的职责  学生的不满是校长的失职2、报名地址：成都市金堂县三星镇大学城学府路8号3、咨询电话：15390035957 QQ：1208304750