很多家长对初升高入学途径仅知道达到录取线就会被录取，但不清楚外地生和本地生的招生区别，2026年成都成都实验外国语学校初升高招收外地生吗：可通过四川职校招生招生网老师电话或微信进行详细了解，以下是成都成都实验外国语学校初升高招收外地生吗的相关信息。

一、2026年成都成都实验外国语学校初升高招收外地生吗

二、2026年成都成都实验外国语学校初升高招收外地生吗

2026年成都成都实验外国语学校初升高招收外地生，小编把不属于学校所在区域的考生统称为外地生，外地生可以通过以下方式就读成都成都实验外国语学校。

1、2026年成都成都成都实验外国语学校面向“5+2”区域 招生人数是： 统招1050人（其中含指标到校生800人）.

三、成都成都实验外国语学校近期活动

三学课堂｜新课标，新征程

12月7日上午，成都温江区光华学校第九届三学课堂教学大赛已进入第二周赛程，初中英语组怀着饱满的热情参加了本次课堂大赛。本次初中英语组以“初中英语课堂教学大单元教学设计与实施研究”为主题，本主题是基于新课标的大单元整体教学的一次尝试，选取了七年级上Unit 7 《How much are these socks？》进行教学展示。

本次赛课共分为“课前陈述”，“课堂展示”，“课后反思”和“课后议课陈述”四个环节。从接到任务开始，七年级英语组全体成员就积极响应，线上线下多次集体研讨，既分工又合作，从课标学习到教材整合，从备课到上课，用理论指导实践，先后经过6次“打磨”，最终张霞老师为我们呈现出这堂精彩的课。

课后，张利芳老师进行了“课前陈述”。她说，“七年级英语组秉持在体验中学习、在实践中运用、在迁移中创新的学习理念，共同研讨编写并实施了本单元的整体教学设计。该单元聚焦“人与社会”范畴，以主题“shopping”为引领，涉及“social service”和“interpersonal communication”，也就是“社会服务”和“人际交往”。接着，她就本单元内容进行分析，她说，本单元的七个语篇紧紧围绕shopping 这个主题展开，每个语篇虽然各有侧重，但彼此关联，shopping镶嵌其中，从what到how到why，最后又到shopping，每个板块都在shopping又基于shopping，情景真实，任务真实，有效地帮助学生形成基于主题的结构化知识。

最后，她说初中英语组经过大单元教学的尝试，已初步形成了在英语教学中创设真实情景，设置真实任务，坚持以评促学，以评促教，让评价贯穿英语课程教与学的全过程的措施，践行在英语教学中解决真实的问题。但如何建立主体多元、方式多样、素养导向的英语课程评价体系，如何让信息技术与英语教学深度融合，是英语组接来下要探究的内容和难题。

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